Функционально-смысловые типы речи 2

 

1. Возвращаясь из гимназии, дядюшка зашёл в лавку и купил мышеловку. За обедом он нацепил на крючок кусочек котлеты и поставил западню под диван. Ровно в шесть часов вечера под диваном вдруг раздалось «хлоп!».

2. Котёнок удивлённо поглядел на дядю, на мышь, с недоумением понюхал мышеловку, потом, испугавшись яркого лампового света и человеческого внимания, на него направленного, рванулся и в ужасе побежал к двери.

3. Однажды, пробираясь задворками, он вдруг услыхал шорох, а вслед за этим увидел мышь... Мой герой, будто припомнив дядюшкино воспитание, ощетинился, зашипел и, задрожав всем телом, малодушно пустился в бегство.

4. Если же ты нашёл высокий смысл твоего труда и радость в его качестве, сможешь ли ты и после этого говорить о «сплошной беспробудности»? Жизнь станет для тебя тогда светящейся нитью. И взлёт в твоей жизни обеспечен.

5. Нельзя слепо воспринимать ежедневный труд как лишённую смысла работу по принуждению, как галерную пытку, как муку от зарплаты до зарплаты. Надо одуматься. Надо понять серьёзный смысл своей профессии и заботиться о ней во имя её высокого смысла.

6. Удивительная женщина, художник-любитель Евфросинья Антоновна Керсновская много лет провела в сталинском лагере, после чего начала зарисовывать всю свою жизнь с самого начала: детство в Бессарабии, как была арестована в Румынии, как её в Сибирь сослали. Много лет она изображала быт, детали и комментировала свои рисунки.

7. Но неужели всё так безнадёжно? Неужели читателю, любящему живую книгу, остаётся утешаться нетленной классикой? К счастью, нет.

8. Ничего удивительного, что многие писатели предпочитают не связываться с журналами, а сразу несут рукопись в издательство.

9. Да, говорят: «Береги честь смолоду». Но если даже не удалось сберечь честь смолоду, её нужно и можно вернуть себе в зрелом возрасте, переломить себя, найти в себе смелость и мужество признать ошибки.

10. Учительница литературы предложила этой подруге написать сочинение об очень крупном советском писателе. И в этом сочинении школьница, отдавая должное и гениальности писателя, и его значению в истории литературы, написала, что у него были ошибки. Учительница сочла всё это неуместным и очень её бранила.

11. Я заметил взгляд её круглых глаз, глядевших с каким-то странным доверием, и затем она понеслась сама и направила младшую прямо к нам. От такой смелости и решительности даже наша большая хищная собака Полкан, вместо того чтобы кинуться на добычу, сконфуженно посторонилась. И старшая коза, бережно загораживая собою младшую, пробежала мимо пса, бесстрашно коснувшись боком его шерсти...

12. Я видела, как цветут дикие маки в Средней Азии. Но такого разнообразия цветов, таких нежнейших оттенков я себе никогда не представляла.

13. — Ты знаешь, однажды я плавала на лодке по старому руслу какой-то реки. 3аплыли в такое место, что плыть дальше было нельзя, кроме как по ковру из белых душистых лилий.

14.  — Я тоже думал и понял, что всё блеф. Есть жизнь, сложенная из полированных словесных булыжников, и есть настоящая, где герои скандалят на улицах. А сколько вокруг жуликов и пролаз! Они будут хихикать за твоей спиной и делать свои дела. Моё кредо – быть честным, но и не давать себя облапошить.

 

1.    (не)было сил; (не)снимая пальто; (не)привычные для нас

2.    (не)сильный, но крупный дождь; (не)профессиональный подход; в окнах (не)доставало стёкол

3.    обещания (не)забыты; ещё (не)открытые земли; (не)хватало времени

4.    (не)прикрытое самоуправство; значение (не)определено точно; (не)лисьи повадки

5.    отнюдь (не)легко, справедливое (не)годование, (не)прикоснувшийся к земле

6.    да(н/нн)ые паспорта, передержа(н/нн)ая в печи каша, рубле(н/нн)ые котлеты

7.    пога(н/нн)ый недруг, задача реше(н/нн)а, време(н/нн)ые меры

8.    дети уравновеше(н,нн)ы, инструкция изуче(н,нн)а, варё(н,нн)ое яйцо

9.    багря(н,нн)ый закат, неписа(н,нн)ый закон, знание бесце(н,нн)о

10. по наката(н,нн)ой дороге, улица пусты(н,нн)а, изране(н,нн)ый солдат

11. пусты(н,нн)ая дорога, кино просмотре(н,нн)о, говорит обиже(н,нн)о